一、观察法

　　优点：
　　根据工作者自己陈述的内容，再直接至工作现场深入了解状况。

　　缺点：
　　1. 干扰工作正常行为或工作者心智活动。
　　2. 无法感受或观察到特殊事故。
　　3. 如果工作本质上偏重心理活动，则成效有限。

　　二、面谈法

　　优点：
　　1. 可获得完全的工作资料以免去员工填写工作说明书之麻烦。
　　2. 可进一步使员工和管理者沟通观念，以获取谅解和信任。
　　3. 可以不拘形式，问句内容较有弹性，又可随时补充和反问，这是填表法所不能办到的。
　　4. 收集方式简单。

　　缺点：
　　1. 信息可能受到扭曲－因受访者怀疑分析者的动研、无意误解、或分析者访谈技巧不佳等因素而造成信息的扭曲。
　　2. 分析项目繁杂时，费时又费钱。
　　3. 占去员工工作时间，妨碍生产。

　　三、问卷法

　　优点：
　　1. 最便宜及迅速。
　　2. 容易进行，且可同时分析大量员工。
　　3. 员工有参与感，有助于双方计划的了解。

　　缺点：
　　1. 很难设计出一个能够收集完整资料之问卷表。
　　2.一般员工不愿意花时间在正确地填写问卷表。

　　四、特殊事件法

　　优点：
　　1. 针对员工工作上的行为，故能深入了解工作的动态性。
　　2. 行为是可观察可衡量的，故记录的信息容易应用。

　　缺点：
　　1. 须花大量时间收集、整合、分类资料。
　　2. 不适于描述日常工作。

　　五、实作法

　　优点：
　　可于短时间内由生理、环境、社会层面充分了解工作。如果工作能够在短期内学会，则不失为好方法。

　　缺点：
　　不适合须长期训练者及高危险工作。

　　六、工作日志法

　　优点：
　　1. 对工作可充份地了解，有助于主管对员工的面谈。
　　2. 采逐日或在工作活动后及记录，可以避免遗漏。
　　3.可以收集到最详尽的资料。

　　缺点：
　　1. 员工可能会夸张或隐藏某些活动同时掩张其它行为。
　　2. 费时、费成本且干扰员工工。