| 业对社会全面进步应尽的责任。换句话说,一个企业只有满足和激发人的多方面需要,使人的尊严、价值、个性、自由等得到尊重,为人的自我实现和全面发展创造有利的条件,通过共同的价值观赢得人们思想上、心理上的普遍认同,把人文关怀贯彻到企业经营管理和人力资源开发的过程中去,才能真正调动人们的能动性和创造性,最大限度地挖掘人的潜能,并以此获得企业持续发展的动力之源。
二
文化管理理论实质上反映了对人本管理理想境界的追求,因而可以说是一项无止境的工作。一个试图推行人本管理的组织必然要运用文化这种手段,以实现人的自由全面发展的根本目的。在以物为中心的传统理性管理理论中,管理的中心是物而不是人,人被当作机器系统中的“配件”,被异化为“物”,因此,传统理性管理理论要求雇员成为标准人,以便实行规范的标准化管理。但这种使人异化为物的管理,不利于人的创造性的发挥。
文化管理理论则强调重视人,作为一种新的管理理论有其独特的核心内容,它认为企业生产经营活动中的人、财、物等要素的管理,应该是一个完整的有机结合的系统,其中人处于管理的中心和主导的地位,它是企业一切活动的中心,是企业生存发展的根本所在。“企业是人的事业,人是企业的灵魂”,基于这种以人为中心的管理思想,在企业内部就应当倡导以人为本的企业文化,即提倡以人为本的管理理念,实施以人为本的管理策略。
文化管理理论一方面继承了传统理性管理理论的合理成分,例如,严格的任务定额管理和奖惩制度,严密的组织纪律性,领导的权威性等等;另一方面,文化管理理论又克服了传统理性管理理论的弊端,主张把人作为具有主体性的“文化人”,克服了否定人的全面发展要求的“经济人”文化观的片面性,主张“感情沟通”,形成企业全体员工的亲情关系,克服了否定感情在生产中积极作用的弊端,实行民主管理,克服专制式管理的弊端,承认群众组织的作用,克服了否定一切非正式组织作用的片面性。
传统理性管理理论是“用人为本”的管理,为了科学地制定劳动定额,研究人的劳动动作规律,把物理学、数学等自然科学方法引进管理,大大提高了劳动生产率。文化管理理论是“以人为本”的管理,以满足个人的各种不同的需求作为主要的激励机制,注重运用心理学和教育学原理,把企业作为一个学校,把员工作为学生,而每一个管理人员则首先是一个教师,满足人的全面发展是企业的最高目标。
美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉(Peter M.Senge)教授在其享誉世界的著作〈〈第五项修炼〉〉一书中,提出社会发展进入了信息时代,企业要在社会变革中和市场经济大潮中立于不败之地,成为学习型组织是一个发展趋势。
企业管理从传统的理性管理理论向当代文化管理理论的转变,是当代社会发展的必然结果和客观要求。传统企业一般将经济利润视为压倒一切的最高目标,而这一目标的实现往往是以掠夺性开采有限的自然资源和牺牲人的全面发展等为交换方式的,因此,必然付出环境恶化、生态失衡和人类社会的片面发展的沉重代价。
实际的社会发展进程表明,这种单纯以经济增长为中心,具有浓厚理性色彩的发展观,一方面引发了诸如政局动荡、贫 上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页 转载请注明:(来源:中华企业文化网)
|